Педагогічна майстерність у дії
Ідеї народжуються там, де є натхнення, а результат — там, де є майстерність.
Саме в такій атмосфері 30 квітня на базі КЗ «Хмільницький ліцей №2 Хмільницької міської ради» відбувся семінар «Педагогічна майстерність у дії: від ідеї до результату – інноваційні знахідки та досвід роботи вчителів технологій». Участь у семінарі взяли Ірина Липень, заступник начальника Управління освіти, молоді та спорту Хмільницької міської ради, Майя Бєляєва, директор Центру професійного розвитку педагогічних працівників, Людмила Дзигаленко, завідувач лабораторії технологій, в.о. доцента кафедри екології, природничих та математичних наук КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» та вчителі технологій громади. Метою заходу стало узагальнення та поширення педагогічного досвіду переможців ІІ етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025» у номінації «Технології» — Марії Кудіш та Володимира Юртаєва, представлення колегам сучасних підходів до організації освітнього процесу, новітніх методик навчання й дієвих практик формування та розвитку ключових компетентностей здобувачів освіти.
Зустріч розпочалася яскравою концертною програмою: музичні номери, наповнені енергією й творчістю, подарували гарний настрій і позитивні емоції. Презентація закладу освіти та виступ директора Олександра Марчука, стали потужним мотиваційним імпульсом, налаштувавши учасників на продуктивну та плідну роботу.
Особливий інтерес викликали майстер-класи, де теорія одразу перетворювалася на результат: «Виготовлення свічки з вощини» — Софія Юртаєва, Діана Килимнюк (учениці 11-Б класу), «Виготовлення брелока з фанери» — Володимир Юртаєв, «Виготовлення троянди з фоамірану» — Марія Кудіш, «Розпис кухонної лопатки» — Тетяна Мішарьова (педагог-організатор). Кожен виріб — це не лише результат роботи, а й ідея, яку можна понести в клас, надихаючи учнів творити, досліджувати й розкривати свої таланти.
Це був не просто обмін досвідом — це була справжня майстерня творчості, де кожен учасник мав змогу відчути себе одночасно і учнем, і наставником. Живе спілкування, практичні ідеї, щире захоплення своєю справою створили особливу атмосферу єдності та професійного зростання. Адже, сучасний учитель технологій — це більше, ніж професія: це поєднання дизайнера, інженера, наставника й митця в одній особистості. Саме такі педагоги сьогодні формують покоління, яке не боїться нових ідей та вміє успішно втілювати їх у життя.
