Класний керівник: алгоритм успіху та розв’язання проблем
В сучасних умовах самореалізації та розвитку учнів, постає питання інтерпретації особистісного підходу у стосунках класного керівника з вихованцями. Саме тому, 27 березня Центр професійного розвитку педагогічних працівників провів семінар-практикум «Функції класного керівника в сучасній школі: від теорії до практики».
Захід став чудовою платформою для обміну досвідом та отримання нових знань у сфері класного керівництва.
Консультант Центру Наталя Гуменюк розглянула з педагогами нормативно-правову базу та практичні аспекти роботи з документацією класного керівника, зосередила увагу на ролі класного керівника як наставника, вихователя та координатора взаємодії між учнями, батьками та педагогічним колективом.
Нагорнюк Галина Сергіївна, вчитель початкових класів Ліцею №3 м.Хмільника, поділилася ефективними стратегіями спілкування з батьками, залучення їх до освітнього процесу та налагодження партнерських відносин. Освітяни розглянули різноманітні форми та методи організації цікавих та змістовних позакласних заходів, спрямованих на розвиток творчих здібностей та соціальної активності учнів.
Ми впевнені, що молоді колеги взяли в свою педагогічну скарбничку діагностичний, методичний та практичний матеріали, що допоможе їм успішно виконувати свої обов'язки, створювати комфортне та сприятливе середовище для розвитку учнів.
